Colomenta: El estudiante de ciencias básicas y propuesta a los profesores

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El estudiante de ciencias básicas y propuesta a los profesores from Pablo García y Colomé

Pablo García y Colomé

Soy Profesor de Carrera de la querida y grandiosa UNAM, donde trabajo con emoción, pasión, gozo, orgullo y toda la capacidad posible. En más de 30 años de docencia he esculpido, con la deleitación del artista, una voluntad libre y determinada, un ánimo gozoso y dispuesto para el servicio, la comunicación y la generosidad, comprometidos en mi labor docente. Entiendo que la labor académica tiene que ver con la impartición, adquisición y construcción del conocimiento, pero también y de gran importancia y trascendencia, con el crecimiento, la formación, el desarrollo y la realización plena de todos los que estamos involucrados en el proceso educativo. Busquemos siempre ser sencillos, adquirir conocimientos, alcanzar la sabiduría, perseguir el bien y vivir la felicidad. Y también, "pensar para ser y amar para existir".

Algo de lo que me ha gustado

Aura, Carlos Fuentes
Boquitas pintadas, Manuel Puig
Del amor y otros demonios, Gabriel García Márquez
Doce cuentos pelegrinos, Gabriel García Márquez
Don Segundo Sombra, Ricardo Güiraldes
El Aleph, Jorge Luis Borges
El evangelio de Solentiname, Ernesto Cardenal
El otoño del patriarca, Gabriel García Márquez
En busca de Klingsor, Jorge Volpi
Ensayo sobre la ceguera, José Saramago
Final del juego, Julio Cortázar
Gracias por el fuego, Mario Benedetti
La oveja negra y demás fábulas, Augusto Monterroso
La sombra del caudillo, Martín Luis Guzmán
La tregua, Mario Benedetti
Las batallas en el desierto, José Emilio Pacheco
Las buenas conciencias, Carlos Fuentes
Los días del arcoíris, Antonio Skármeta
Ninguna eternidad como la mía, Ángeles Mastretta
Pedro Páramo, Juan Rulfo
Poesía de Jaime Sabines
Primavera con esquina rota, Mario Benedetti
Veinte poemas de amor y una canción desesperada, Pablo Neruda
Y retiemble en sus centros la tierra, Gonzalo Celorio

domingo, 26 de marzo de 2017

El estudiante de ciencias básicas y propuesta a los profesores

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